тестовый баннер под заглавное изображение
«Сегодня мы можем не только слышать, но и активно управлять восприятием, вовлекая двигательный аппарат в этот процесс, что ранее считалось важным лишь для движений, а не для обработки речи», — объясняют ученые.
Результаты нового исследования показывают, что переход на устойчивый ритм перед прослушиванием речи способен заметно увеличить эффективность восприятия. Участники, выполнявшие ритмичное постукивание пальцами по столу или произносившие слова вслух в ритме, отражающем естественные речевые темпы, смогли лучше распознавать слова на фоне шума. Особенно убедительно было показано, что ритмичное движение, соответствующее лексической скорости, существенно повышает точность и скорость распознавания слов, в то время как пассивное слушание или неритмическое движение обладали меньшим эффектом. Эти выводы подтверждают важную роль двигательной системы в формировании и подкреплении слухового восприятия.
Специалисты полагают, что причина такого эффекта кроется в активном участии моторной системы человека. В большинстве случаев восприятие речи — это не пассивный процесс, а активное взаимодействие с источником звука, при котором мозг использует внутренние временные механизмы для предвидения момента, когда в речь будет вложена важная информация. Исследование невролога Бенджамина Мориллона подтверждает, что движение, даже искусственно вызываемое, способствует подготовке слуховой системы к восприятию и распознаванию речевых сигналов, особенно в условиях шумового фона. Это становится возможным благодаря тому, что движущиеся схемы помогают мозгу выстроить внутренние тайминги, что особенно актуально для быстрого и точного понимания.
В рамках эксперимента британские ученые поставили перед собой цель проверить, может ли ритмическое движение, происходящее непосредственно перед прослушиванием, подготовить мозг к обработке речи. Для этого они создали три варианта: участники либо оставались неподвижными, либо постукивали пальцами в такт с ритмом, максимально приближенным к естественным речевым темпам, либо произносили слова вслух тоже в определенном ритме.
Дальнейшие эксперименты проверяли, является ли эффект просто следствием движения или его комбинации со звуком. Здесь ученые выяснили, что ритмичное движение самостоятельно или синхронное с ритмом значительно повышает эффективность слушания. Даже прослушивание ритмичных звуков без физических движений помогает подготовить мозг к восприятию. Это подчеркивает, что моторная система, отвечающая за движение, играет важнейшую роль при обработке речи, особенно в сложных условиях.
Еще более впечатляющие результаты получили при исследовании, связанного с говорением. В этом эксперименте участники произносили вслух глаголы, связанные или не связанные с предстоящими словами, или читали их про себя. Участники, произносившие слова вслух, показывали значительное улучшение восприятия речи в шуме независимо от содержания. Мориллон подчеркивает, что эти результаты удивили его, потому что они показывают, что говорение не только помогает запомнить и структурировать речь, но и фактически усиливает восприятие звуков.
Особенно важным открытием стало то, что движение не обязательно должно быть точной имитацией речевых структур — достаточно просто повторяющиеся ритмические движения, такие как постукивание пальцами или даже произнесение слов вслух, чтобы активировать механизмы предвосхищения. Это может иметь широкое практическое применение: например, помочь людям, страдающим расстройствами слуха или слухо-речевыми затруднениями, лучше понимать речь в шумных местах, таких как шумные кафе, транспорт или деловые встречи. В будущем исследования могут выявить, насколько сильной является эта связь у людей с разными уровнями ритмических или моторных навыков, а также у детей и пожилых, и кто из них больше извлечет пользу из подобных методов.
Понимание временных аспектов речевого восприятия — одна из ключевых задач нейронаук. Мориллон считает, что моторные схемы не только помогают организовать движения, но и служат важным компонентом когнитивной архитектуры восприятия. Он сравнил временное восприятие с “танцем”, где внутренняя ритмическая схема помогает синхронизировать все процессы восприятия и обработки.
«Возможная перспектива — разработка новых методов тренировки внимания и слуховых навыков с помощью элементарных ритмических упражнений. Ведущие ученые считают, что такие подходы могут кардинально изменить методы коррекции слуховых нарушений и обучать восприятию звуков даже в наиболее сложных условиях», — заключают ученые.
